1、首先，老师要真一冶嚏型正喜欢每一个孩子。一个班级的孩子来自四面八方，知识水平、思想品德、行为习惯不尽相同，老师千万不能用有色的 眼光看待他们、厚此薄彼，在自己的心理上把他们分成“三教九流”。应该这样想：他们的本性是善良的，暂时的不足可以通过后天的训练来改变，虽然非一日之功，但是应满怀希望。
2、其次，老师要主动对那些特殊的学生嘘寒问暖，让他尺攵跋赈们感受到老师的关怀。由于各种各样的原因，现在几乎每个学校每个班都有那么几个问题学生，他们有的是身体残疾，有的是智力障碍，有的是顽皮任性……面醑穿哩侬对这种情况，老师不能怨天尤人，更不能不闻不问，而应该把自己更多的爱送给他们，让他们看到老师真诚的帮助，看到老师那闪烁着光芒的爱心。
3、最后，老师要跟学生建立起一种亦师亦友的关系。在课堂上，老师是传授知识、培养能力的严师；在课后，老师应成为学生的好朋友，与他们一起活动、一起聊天、一起八卦。在促膝谈心中了解学生丰富的内心世界，让自己的心和孩子的心相碰出美丽而耀眼的火花。