1、导入环节。一定要有趣或者简短，简单介绍一下就可以，切记不要华而不实长篇累牍，导入环节要给人一种干练的印象。
2、呈现新课。讲究一个慢子字，通过一个简单的例子或者一组简单的范例，反复呈现新的知识点，古语云“不愤不启，不悱不发”。通过让学生感知新事例，归纳概括出新的概念或者定义。
3、自主学习。现在所有的教学都在强调自主学习，因此试讲中也要显示出来，但不可以过多，点到即可。
4、讲授归纳。通过解剖已有的事例，归纳概括出要呈现的知识点，这一点尤其见功夫，有的寥寥数语，不咸不淡；有的深度剖析，入木三分。
5、二次尝试。再次呈现相似的案例，让学生剖析，检测学生学习情况，并鼓励讨论质疑。
6、归纳总结。对本节课的知识进行系统归纳，最好能通过顺口溜等形式呈现出来。
7、布置作业。虽然是试讲，讲课的基本步骤还是要有的。