1、如图,取来一张方形白纸,在中间位置写上“揠苗助长”。
2、如图,在右上方写上“因”,并根据课文内容画出分叉线,写出重要的字词意思。
3、如图,在右下方写上“果”,并根据文意画出分叉线,写出重要内容。
4、如图,写出“揠苗助长”文章表达的意思。
5、如图,在左上方写出“揠苗助长”给人们的启示。
6、如图,将四大块与中心课题连接起来。
1、如图,取来一张方形白纸,在中间位置写上“揠苗助长”。
2、如图,在右上方写上“因”,并根据课文内容画出分叉线,写出重要的字词意思。
3、如图,在右下方写上“果”,并根据文意画出分叉线,写出重要内容。
4、如图,写出“揠苗助长”文章表达的意思。
5、如图,在左上方写出“揠苗助长”给人们的启示。
6、如图,将四大块与中心课题连接起来。