1、 欣赏二方连续剪纸图案,引导学生对二方连续剪纸产生兴趣。体验剪稀佘扬擗纸的过程,通过设计和应用的学习活动,提高学生创作能力和创新精神。
2、把纸剪成条状,对折三到四次,层数不要过多,以免难剪。
3、在折好的纸上画上图案。剪去部分要画上阴影。
4、把阴影部分剪去。
5、把剪好的图案揭开,贴在与图案不同色的纸上,成完。
1、 欣赏二方连续剪纸图案,引导学生对二方连续剪纸产生兴趣。体验剪稀佘扬擗纸的过程,通过设计和应用的学习活动,提高学生创作能力和创新精神。
2、把纸剪成条状,对折三到四次,层数不要过多,以免难剪。
3、在折好的纸上画上图案。剪去部分要画上阴影。
4、把阴影部分剪去。
5、把剪好的图案揭开,贴在与图案不同色的纸上,成完。