1、首先兴趣是最好的老师，有的同学会发现，生活中其实有很多是和生物息息相关的，比如农民们去封闭的地窖里取蔬菜，首先要通风一会再进去，这是因为蔬菜的呼吸作用，吸进氧气排出二氧化碳，懂得这些的同学，学习生物的兴趣就会大大加强。
2、然后要认真听课和多做习题，在课堂上要认真听讲，把老师讲的内容全都记下来，特别是碉琳柘谈难点，更要记的仔细一点，下课时要多做习题，先把课后每单元的习题做完，在做生物习题，要从简单到复杂，逐渐加大卷子的品锲裉俗难度，做完后把错题全写到本上面，每天拿出来看一遍，彻底背会就可以了。
3、然后要画出生物知识点脉络图，主要是让同学们在脑海里有一个宏观和全面生物知识体系噻趟墙脉脉络，生物包含了动物，植物和微生物，动蹒效罩翔物又包括无脊椎动物和脊椎动物，这样不用死记硬背，每当掌握一个新的生物知识点后，在相应的分叉后面进行补充就可以了。
4、然后要多做生物小实验，随着条件设施的改善，越来越多的学校都可以让学生们，在课堂上开展生物实验，书本理解和动手操作，这两种感触是完全不同的，实验更能够加深对生物知识点的理解和记忆，同学们可根据书本上的内容多做一些生物小实验。
5、然后要进行错题频率统计，有的同学在改完高中生物错题后，就认为错题没有用处了，其殂翼瑟擀实还可以进行错题频率统计，在改错题的时候，会有一个模糊的记忆，这道题我之前好像也廪咫錾净做错了？这道题出现的频率怎么会这么高？这时就发现错题就会越来越少，这时脑海中的知识点就会越来越多。
