1、 一、认识声母。ddd，像小鼓；ttt，像弹鱼；nnn，像门洞；lll，像小棍。
2、 二、学拼音。d-e→de，d-ɑ→dɑ，d-i→di，d-u→du。t、n、l的拼音，同理。
3、 三、学书写。d，左半圆、竖（左半圆占中格，饱满；竖，占上、中格，中格书写要饱满，上格不顶第一线傧韭茆鳟）。t，竖右弯、横（竖右弯，占上、中格；短横，在二线下面紧贴第二线）。n，竖、左弯竖（全部占中格，要写饱满）。l，占上、中格（上格不顶第一线、中格书写要饱满）。
4、 四、拼词语识字。利用画面上的动物故事，让孩子学词识字。先拼正确，学词后再识字。
5、 五、拼儿歌识字。这是教材第一次引入儿歌识字。要让孩子先认真拼读每一句话，弄懂其含义，再在学句、学儿歌中识字。最后，用生字表中的“大、米、土、地、马”，检查孩子的识字结果。
