1、校园文化建设，重在“精、气、神”想要做好校园文化建设，首先学校要有自己独有的“精、气、神”，这就是校园的精神内涵，它会产生一股强大的凝聚力和向心力，对于学校的稳定发展和学生的全面进步有着促进作用。我们纵观国内众多中小学名校，会发现，它们之所以称之为名校，并不单单是因为分数和成绩，而是因为这个学校具有凝聚力、传承性的校园文化。它们的每一个细节都彰显着文化气息，楼梯、餐厅、报栏、教室门、路边、花坛、长廊等都体现着独具特色的审美视角和人文关怀，这些附着在有形物体上的无形文化，早已在每个人的心中产生一股强大持久的精神力量，推动着学校不断地发展前进。
2、用生动的物态演绎校园文化西点军校潘默校长说“细微末节最伤脑筋”。恰恰是每一个细节都做到位了，校园文化对学生有感染力和影响力。在校园文化建设的过程中，不濡茬碧唢仅要有对学校理念和经验的总结，还有博大的胸怀和高深的远见，更有多元文化的借鉴融合。想象一下，在学校的历史长廊里，从夏商周到元明清，用不同的器具或者建筑真切的反应一个个朝代的变迁，不仅能够让学生真深刻理解和记忆文化知识，还能让学生感悟我国五千年的历史文明，更有民族感和自豪感；想象一下，在学校的地理馆里面，学生通过旋转地球仪了解世界百态；通过天花板上的太阳系了解行星运行轨迹，通过生物化石了解动物进化论。这个充满奇幻的地理馆，提高学生对于天文地理知识的兴趣，开拓他们的视野，拓展他们巨大的想象空间。校园的建筑设计、空间布局，处处都体现着爱的情怀，一砖一瓦能说话，一草一木也含情。建立在艺术审美和灵魂深处的设计和改造，赋予孩子生命高级成长的文化基因。
3、独具特色的校园活动校园文化建设还体现在喜闻乐见的活动上。比如学校的开学典礼、毕业典礼等重大主题教育活动；比如国庆节、教师节这样的节日活动。在这些丰富多彩的活动中，能够开拓同学们的想象思维，展现自我优势，从而实现德智体美劳多方面的发展；学校还可以举办多姿多彩的课余生活，比如可以定期更新班级黑板报，举办图书阅读赛、音乐节，还可以根据同学们的兴趣、爱好、特长组建不同的小组，让同学们以不同的形式受到积极向上的文化熏陶，成为激励学生勤奋好学、追求进步的强大力量。很多时候，我们都是因为太在乎成绩，而忽视了学生自身的优势，磨灭了他们的创新和激情。岂不知在这些丰富多彩的活动中，对于老师和同学们都是一种文化感染，让大家更愿意参与进来，展示自己的特点和优势。学校的定位和特色也会更加明确。很多中小学之所以成为名校，很关键的一点是有属于自身特色的主题活动，并逐渐发展成为学校特色，形成自己的品牌。