1、学校美育应当充分阮器态奁展示自然艺术社会和教育本身所蕴含的美的因素。从而养成学生热爱美欣赏美敬爱创造美德动机，让学生到大自然中去体验自然呗严孪垅哭！让学生到社会中去体验生活，让学生倒技术环境和活动中却感受一树美的力量。
2、培养学生鉴赏美的能力学校应该丰富学生有关美的知识。让学生掌握一定的鉴赏美的客观标准。教会学生学会用对比的方法，家少美。组织具体活动提高鉴赏美的能力。帮助学生树立正确的审美观。
3、培养学生创造美的能力学校应该。为学生梳理创造美的榜样，为学生创设创造美的环境和气氛，为学生提供创造美的时间机会。
扩展资料：
在教学中，引导学生从观察静态美到观察动态美 从观察自然美到观察社会美，从观察外在形式美到体验内心精神美，以逐步培养学生的审美感知能力。特别是针对学生的感知心理，尽可能多地利用电教媒体手段。
增加强感知强度，让学生置身于美的氛围中,通过视觉和听觉，发现美和感受美，从而提高审美感官的灵敏度、活跃性和统摄力。