1、• 1~2岁的礼貌是这样 虽然一岁多的宝宝还很懵懂，但“讲礼貌”对他们来说就并不困难了。一两岁的孩子学着茔罟钫幞爸爸妈妈说话、模仿着大人的语言，也可以开始尝试考虑他人的感受。从教他和认识的人打招呼开始说“你好”，早上起来和他说“早上好”，和上班的爸爸妈妈说“再见”；从固定餐椅开始培养餐桌礼仪；告诉他什么时候说“请”和“谢谢”； • 3~4岁的礼貌是这样 俗话说“三岁看老”，这个孩子发展的重要阶段，也是教他懂礼貌的黄金时间。吃饭时候告诉他擦嘴要用手绢、吃饭时不能说话；孩子忘记说“请”的时候提醒他，告诉他做错事要说“对不起”，教会他说“谢谢”。学习这些简单的礼貌用语的同时，也同时在启发着他的善良和感恩心。
2、• 5~6岁的礼貌是这样 告诉孩子和别巅貅晌陔人讲话时候要看着对方眼睛，教孩子懂得什么时候需要耐心等待、公共场合不打扰到别人。这个阶段活泼好动的孩子耐性不超过五分钟，教会他们等待和克制，也就在塑造着教养最初的模样。 教孩子讲礼貌，不是在父母要求下，把他压抑成一个“乖、听话”的毫无个性的小孩。而是让孩子在成长的过程中，可以将教养融于灵魂认同、体现于言行举止。 礼貌源于内心对他人的尊重，但很多父母都不懂得如何尊重孩子。还记得一位网友对小时候父母随便把自己玩具送人的不能释怀，这样的“谦让”并不会教会孩子礼貌。
3、要让孩子懂得尊重别人，父母首先要先尊重孩子。说话时候看着他的眼睛、认真听他幼稚的言语、珍惜他画的每一张涂鸦、每一件玩具。
4、我们要做的不是“告诉”孩子去懂礼貌，而是让他看到我们在做什么。面对陌生人，一句简单的“你好”我们可以轻松说出口；但对于孩子可能需要更多时间去适应；更别说做错了事，慌乱之下我们说句“对不起”都略有尴尬。 可我们总是见到这样的场景：父母把孩子推到陌生的叔叔阿姨面前，催着孩子赶紧叫人、问好，还要加一句“这孩子怎么不懂事”；孩子在公共场合喧哗吵闹，父母就开始大声斥责孩子“没规矩”。
5、在孩子眼里，“不讲理的大人”不由分说给自己定了性，讲礼貌这件事就成了不必做到的沉重负担。 随着孩子的长大，父母面对的不再是维生素D什么时候添加、一顿喝多少奶才够这样简单的问题。“讲礼貌”这件生活小事，背后涵盖着孩子的自制力、自省力、社交能力、情商培养许多方面；只看礼仪举止，也会体现在餐桌、学校、家庭不同场合。
6、除了多带孩子参加社会活动，让孩子明白不同的环境场合中可以做与不可以做的事情；成为孩子的榜样和给予他们尊重，也是教他懂得“讲礼貌”对他人生的价值。 “礼仪之邦、知书达理、仁义礼智信”，咱们祖祖辈辈受的教诲和文明传承中，良好的礼仪从来都是最重要的一课。 我们都希望孩子受欢迎，不要成为人人避之不及的“熊孩子”。而讲礼貌不仅是让孩子受欢迎的方式，更是一种社交技能，和让未来的人生中能够更加灿烂的人生素养。
