1、从孩子出生起，家长除了用母语跟孩子交流，还可以同时用英语跟他交流。注意：对6岁前的孩子，只需要让他自然而然的吸收，不能强调记忆。
2、孩子跟家长提要求，如果他用母语说，家长尽量不要答应，若用英语说，家长在不违反原则的基础上尽量答应他。
3、找个信得过的亲友跟你孩子说：“我觉得你的英文学得很好，可不可以帮我翻译？每翻译50道题，我帮你实现一邗锒凳审个愿望！”孩子答应后，按孩子英语水平给他出50道翻译题。孩子做好后，按说好的兑现。当然背后都是家长在操作。
4、看电视，选择有中文版也有英文版的儿童剧，看完一集中文版紧接着看该集的英文版。
5、上网找或自己录一批适合孩子听的有趣的英文故事，让孩子每天播放一两个来听，如果孩子喜欢可放多点。请孩子听完后用国语讲故事给家人听。家人要洗耳恭听，听完后记得夸几句哦！
6、把学过的课文里所有不会的单词都用铅笔做个记号（假设有10个），第二次重学几遍那10个单词，再自测看蚯岈烧缎哪个单词会了就把相应记号擦掉，第三次只学有记号那几个，依次循环，直至记号全消失。每次复习都可以这样做。
