文/叶小荷，王小宝 | 图：Pinterest
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前天，小宝入队了，成了一名少先队员，还观看了儿童剧《红缨》。昨天，老师留了一项家庭作业，让小朋友们回家写一篇入队感受。
小宝把其他作业全部做完，留了大把的时间用来写作文。在写的过程中，小宝不断地问：妈妈，那个红旗叫什么？妈妈，老师上台讲了什么我听不懂啊？妈妈，升完旗干嘛来着？妈妈，王二小穿的衣服跟我们课本上画的不一样，他有几套衣服？妈妈，王二小自己还可以识字。妈妈，王二小的鞋子看着不破啊。妈妈，接班人是什么？……
一个接一个的问题接踵而来，我终于忍耐不住，过去看了看小宝写的作文：昨天，我们三个班成为少先队员了。到了剧场，这个剧场都比别的剧场都大。表演开始了，一位老师上台讲话，讲了几句话就开始升旗。升旗以后……
小宝正在用自己的话来记录流水账，没有自己的思维，没有意识到要提炼出一些重要的细节和思想来写出这篇文章。在他的印象中，写作文就是要把每个细节按照发生的顺序依次排列下来，而且还时不时的为记不住发生过的事情而发愁。
看着小宝的作文，我笑了笑。对于我的笑，小宝感到很恼怒，他辛苦写的作文，最亲爱的妈妈竟然嘲笑他?摸了摸儿子的头，我笑着说：你比一年级的时候写得好多了。你只是不知道写作文的思维，咱们来回忆一下昨天的事情吧。
我：昨天发生了什么事情？
小宝：我们二年级的全体同学去参加入队仪式了。
我：在哪里参加的？
小宝看了看老师的微信：中国 儿童 艺术 剧院
我：谁给你们戴上的红领巾？
小宝：我不知道是几年级的大哥哥大姐姐。
我：那去了几个年级的大哥哥大姐姐？
小宝：三四年级的大哥哥大姐姐。
我：之后你们做了什么？
小宝：看了儿童剧《红缨》。
我：《红缨》讲了什么？
小宝：讲了王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈
我：然后呢？
小宝：把敌人一网打尽
我笑笑：不错，还用了一网打尽这个词。那红领巾怎么来的？
小宝：王二小的血染红的。
我：那你有什么感想？
小宝：我们要给红领巾添光加彩
我：你打算怎样给红领巾添光加彩？
小宝：好好学习，天天向上
我：还有呢？
小宝：不怕困难
我：好，不错，记住你说的哈，再教给你个新词，要做新的社会主义接班人。
小宝：接班人是什么？
我：就是努力建设祖国的人。
之后，小宝写下了他的《入队感受》，发给大家看看:
是不是比流水账好多了？而且小宝还学会了应用一些词语，比如鲜艳的红领巾，添光加彩，一网打尽，来之不易。二年级的小辣椒的确比一年级的小豆包写得好多了，只要我们给他一些思维，他的词汇量也不会太少。
在上小学之前，我并没有给小宝读过多少绘本，也没有给他讲多少故事，甚至没有教他认字。现在想来多少有些后悔，无论是阅读还是学英语，如果那时候能够以玩的心态和小宝一起读说，现在小宝写作文可能就不会这么发愁。但是世界上哪有后悔药？
好歹，小宝还小，作为妈妈，现在开始努力总是不晚，每天晚上，无论多累，我们俩总要声情并茂的读一会书。因为是玩，小宝每次都乐得咯咯笑。
爸爸妈妈愉快的陪伴总是好的，是送给孩子最好的礼物，也是孩子最容易接受的方式。每天进步一点点，我想我们现在努力还来得及。
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