1、A：儿童房室内设计要点 和一般居住空间设计一样，儿童房室内设计的要点归纳起来主要包括：空间布局、色彩搭配、安全问题。但是要根据儿童的特点，对这三个方面做特别的思考，提出特别的要求。 以保持四肢伸直地爬行;12-13个月能逐渐站立并行走。到了1岁以后，已经能够控制自己的身体，做出有目的性的运动。这一阶段的孩子借由观察与模仿等方法，与外界互动学习。之后，则因为语言能力的发展，使其认知增长。孩子身处环境所带来的刺激、还有其得到的照顾皆影响发展。此外，婴儿期间的孩子会以快乐原则运作，追求立即满足。 3-6岁的孩子身体比例已近似于成人，富有探险精神，但又不存在危险意识。该年龄段的孩子能了解事物间相互作用关系，以及既定的现实。有基本的与他人进行沟通的能力，对人体的奥秘感到好奇，会观察成人的行为举止，以及学会判断正确、适当的行为。 6-12岁阶段的孩子，身体、智力的发展趋缓，但动作逐渐随着年龄的进步增长更趋协调。伴随孩子的成长，对扮演社会角色采取的技能以及和他人的互动增加，孩子道德的发展也因此受影响。9岁后，能逐渐理解复杂的语句，对父母依赖减少，通过和同伴的互动，对自己的态度、价值观和技能有了了解。从游戏中学习，游戏带给孩子自信并练习运用想象力及与别人相处，也给了孩子竞争、发现经历和攻击性行为的机会。0-12岁的儿童处于身心发展急剧变化的时期，父母希望给自己孩子创造一个优良的生长环境，但常常苦恼，不知从何处着手。有幼儿保育专家指出，父母的保育任务有如下六项：①给予良好生长环境；②给予适当营养；③训练幼儿动作发展；④启发智能发展；⑤陶冶良好的人格及情绪模式；⑥促进社会化发展。
2、B：空间布局 空间布局按照功能划分几稍僚敉视个区域：睡眠区、学习区、储藏区、活动区、展示区。接下来笔者将逐一分析各功能分区。 睡眠区 床既可以是简单的单人床、也可以是带有储物空间的组合沃台忒埋床，还可以是下层带书桌、衣柜的更复杂的多功能床，或者是具有趣味性的吊床、充气床、水床等。个人认为，如果儿童房空间宽敞，使用简单的单人床最为实用方便，如果空间有限，希望最大限度的利用空间，多功能床也是不错的选择。如果设计出既可以拆解为独立的单人床和收纳柜，也可以组合成带楼梯的多功能床，则可以根据需要随意变更组合形式，既不会造成资源浪费，还能通过变更组合方式增加新鲜感。 学习区 学习区的家具主要包含书桌、椅。书桌椅对于儿童成长的陪伴是不可或缺的，对于书桌椅的选用，应当慎之又慎，不合适的桌椅会影响儿童的脊椎、视力发育，带来不可逆转的伤害。因此，可以调节书桌和座椅高度的家具款式，非常适合身高在不断变化的儿童。至于样式应选择简单朴素的样式，太花哨会吸引孩子的注意力，使其不能专心学习。对于座椅的选择也同样如此，如不要选择带滑轮可移动的座椅，这也会使孩子分心。 储藏区储物功能对每一个住宅都是十分重要的，对于儿童房也不例外，儿童房的储物功能主要包括储藏书籍、衣服、玩具等。对于储藏区的设计，如果是宽敞的儿童房，可使用独立的衣柜、书柜、玩具箱。但是我国大部分家庭组合，一方面可以满足孩子身体的尺寸改变需求，另一方面通过经常改变家具摆设，增强空间的新鲜感，寻求空间最佳组合，同时也能满足不同时期儿童的心理生理需求。对于好动的孩子，应注重提供宽敞的游戏空间，文静的孩子则要注重阅读区域的规划布置。 活动区 孩子需要游戏的空间，可以开发智力，促进身心健康。条件较好的家庭可以专门开辟一个空间用于游戏，对于普通家庭来说，游戏的空间其实就是安排好睡眠、学习、储藏区域之后的剩余空间。因此如何做到既扩大游戏空间又不影响其他功能区发挥作用，是一个值得思考的问题。目前比较有效的方法是所有家具倚墙而立，尽量不要把完整的空间割裂开来，保证有一个较为开阔的空间以供儿童玩耍。 有些家庭为了培养孩子的艺术细胞，会送孩子去学一些才艺，如果学习乐器类比如钢琴、古筝，还需要安排一个空间用于摆放乐器，方便孩子练习。学习画画也需要一个固定的位置摆放画架、颜料、画笔等画具。 展示区 现在的儿童教育十分重视孩子的动手能力、表达能力的培养。鼓励孩子积极参与表演活动，而且孩子学习才艺的成果需要有个窗口展示出来，所以儿童房里最好安排展示成果的区域，提升孩子学习积极性和自信心。展示区域不需要特别安排一处空间，融合到书柜、墙壁上即可。同时，展示的部分也可以成为室内装饰的一部分。还可以在墙上布置一块能涂、画的绿板或白板，满足孩子喜欢涂涂画画的欲望。让小孩知道在固定的地方写画，既可以培养整洁意识，又培养了孩子的兴趣爱好。几大功能分区不是独立存在的，是交叉融合的。
3、C：色彩搭配 色彩是通过人的印象或者联想来产生心理上的影响，是人们认知事物的第一感觉。所谓色彩搭配，就是将颜色摆在适当的位置，做一个最好的安排，可以改变空间的舒适程度和环境气氛，满足使用者各方面的要求。儿童房设计很重要的一个环节是色彩搭配设计。对于普通住宅设计，主要追求色彩和谐与色彩美感，对于儿童房色彩设计，还需要更深层次地对儿童成长有益性思考与设计。 对于普通的住宅设计，有人喜欢中式的红棕色的深沉，有人喜欢现代简约淡雅的轻快，有人喜欢地中海纯净的蓝白条纹，有人喜欢东南亚色彩斑斓的热情。而对于儿童房，不能单纯的顺应整套住宅的风格，儿童有儿童喜爱的颜色，有适合儿童的一套色彩搭配方法。运用室内环境色、中间色和点缀色的色彩对比调和规律，来营造一个健康、舒适而又多彩的室内空间。 与前卫的年轻人喜欢黑白色调，中老年人喜欢中式的红棕色色调不同，儿童喜欢鲜艳的色彩，但是鲜艳的颜色大面积使用时会扩大其产生的心理映射，例如大面积的红色会使孩子长时间处于兴奋的状态，不利于孩子平和性格的培养，也会增加脑部和眼部的负担。 大面积的蓝色固然可以使人冷静，但是长时间处于这样的环境会使孩子产生压抑的情绪，同样不利于孩子的成长。因此普遍的设计方案多趋向于使用明度较高的调和色作为主要色，使用一些鲜艳的颜色作为点缀色。不同的孩子对色彩的感知与喜好也有些许不同。当儿童成长到6岁以后，性别的差异在一定程度上影响儿童在色彩上的喜好，男孩一般比较偏向黄、蓝两色，其次是红色和绿色。而女孩一般更多偏爱红色和粉色，其次是橙色、白色、绿色和蓝色。也有些孩子会有特别喜欢的某一种颜色，比如绿色、紫色、橘色。国际上普遍的做法，新生儿的服装男婴使用浅蓝色，女婴使用浅粉色，让孩子从出生就意识到自己的性别差异。 儿童房色彩设计包括硬装和软装两部分。硬装主要指墙壁、天花板、地板、门窗等，软装包括家具、窗帘、床品、装饰品等。
4、D：硬装 由于硬装的部分一经完成便不易更改，个人比较赞同的配色方案是，选用比较平和耐看，不会因为长期使用导致审美疲劳的浅色系，比如浅米色、浅驼色、淡淡的粉色、蓝色等。至于带有图案的墙纸，可以根据儿童的特喜好定选择，以素雅简洁的图案为佳。生动有趣的墙贴也是不错的选择，还可以选取一面墙做亲子彩绘，十分有意义。 为确保光线充足和避免产生压抑的感觉，天花板需要选择比墙壁浅的颜色，一般使用白色。目前普遍使用木地板，纹理是木材的天然纹理，色彩的选择很多，由浅到深包括原木色，淡黄色，枣红色，红棕色，深红棕色，紫檀色等。儿童房地板的选择不宜太深，因此可以在原木色到红棕色之间选择。门窗的颜色一般与地板同色系。
5、E：软装 大体积的家具可以选择浅色系，而小件家具可以使用比较跳跃鲜艳的色彩，作为整个空间的点缀，增添活跃的气氛。窗帘和床品是容易更换且成本较低的装饰元素，因此可以根据孩子的喜好自主选择，可以随时更换或交替使用。一般来说窗帘会选择充满童趣的带卡通图案的布帘。装饰摆件和画框相框则无特定要求，喜欢即可。以上是对儿童房色彩设计的一些想法。对于具体的个案可以做特定的设计。红色，象征的是热情、性感、自信，容易引起别人的注意，是充满正能量的颜色。但是大面积的使用会给人血腥、暴力、忌妒的感觉，易造成心理压力。蓝色，是灵性与知性的兼备、是忠诚和稳重的象征。在色彩心理学的测试中发现几乎没有人对蓝色反感。绿色是大自然的颜色，代表新鲜、和平、安全、平等，是中性的颜色。绿色给人以态度认真、礼貌有加、具有坚定信念的感觉。橙色的感觉是亲切、坦率、开朗并安装牢固，或者尽量选择没有小零件的家具，否则由于孩子的好奇心很容易将小东西吞咽产生严重后果。