1、积木的好处：积木的种类有很多，即使是最简单的积木组也蕴藏着想象力、创造力和破坏力的种子。您的孩子可能喜欢把一个积木塔叠得尽可能高，然后把它推倒，观察会发生什么。玩积木是培养儿童精细运动技能和探索入门数学、几何学、学会解决问题以及厘清因果关系等概念的一种方式。他们首先要会弄清楚积木的特性，比如：大小、重量、形状和稳定性水平。随后他们就会开始用积木搭建含有道路和桥梁的城市。
2、积木游戏的类型：• 移动和拿放：一个2岁的幼儿可能还没有能力用积木搭建令人印象深刻的建筑结构，但是他们可以把积木堆成一叠，也可以移动积木。这时可以教他们重量和平衡，如孩子推倒一摞积木，在这个过程中，他/她会很快学习到重力的概念。• 堆叠和排列：您的孩子会在3岁左右开始堆积木。他/她会堆一些具有简单结构的物体，但实际上属于数学模型，与一些简单数学概念有关。比如：“分数”概念，即用两个尺寸形状相同的正方形积木并列在一起，组成一个较大的长方形。• 搭桥和连接：这是学龄前儿童开始建造自己作品的阶段。他们会将两块积木放在地上，在上面加上第三块积木，横跨先前的两块积木，就像一座桥。这样做可以教给幼儿平衡、对称性和组合的概念。
3、选择正确的积木：给儿童选择的第一套积木最好是可以让他们随意发挥的，而不是成套的用来搭成某种特定图案的。不同形状、大小和颜色的大型泡沫块对于正在学习扔东西的儿童来说是最安全的。年龄较大的儿童会更喜欢木制积木。随着儿童年龄的增长，您可以为他选择更为复杂的积木，如乐高得宝和Waffle Blocks，但它们不适合作为儿童的第一套积木，会给儿童过多限制，或者难度过大导致沮丧。
4、积木的保存：您可以把积木放在一个大的容器中或叠在书架旁边。如果积木形状不同，您可以通过玩具指南在游戏结束之后帮助儿童把积木叠起来。您可以将玩具汽车，玩偶和其他玩具放在积木附近，布置一个完美的环境，鼓励儿童尝试角色扮演游戏。
5、其他提示：• 不鼓励儿童扔积木的行为• 确保您的儿童不会爬上可能不稳定的积木结构• 儿童推倒自己创作的积木时不要劝阻，这也是他们学习过程的一部分，但要确保他们学会尊重别人的创作