1、引导孩子仔细砰攒硎冖观察“海浪”“海滩”，指导孩子具体、详细地描述“海浪”“海滩”。如果看到如下图的“海浪”，可以引导孩子这样描述：海浪像一群顽皮的孩子，跳跃着，嬉笑着，“呼啦啦”涌上沙滩。
2、如果看到如下图的“海浪”，可以引导孩子这样描述：海浪像勇敢的战士，毫不害怕地向前冲，打败了再退回去，不到几秒钟又开始进攻。
3、如果看到如下图的“海浪”，可以引导孩子这样描述：海浪一个接一个地涌上来，它们好像在跳高比赛，都想争夺世界冠军。
4、如果看到如下图的“海浪”，可以引导孩子这样描述：无边无际的大海像一锅沸腾的开水，翻着浪花，吐着泡沫。
5、如果看到如下图的“海浪”，可以引导孩子这样描述：高高的海浪像一堵堵墙，又像一座座小山，不时地涌上沙滩。
6、如果看到如下图的“海滩"可以薪姚蟪食引导孩子这样描述：宽阔的海滩上，满是晶莹细小的沙子，一脚踩下去，就像踩在了松软舒适的地毯上。
