1、要根据孩子的不同情况区别对待。孩子的天性决定了有的孩子开朗，有的孩子内向，有的孩子愿意沟通，有的孩子喜欢独处，家长要根据宝宝的不同性格，区别对待，不要一味急于改变宝宝的表现，以免适得其反。可以给孩子一个逐渐改变的过程，给孩子交代一些需要与人配合才能完成的任务，鼓励孩子主动与别人沟通合作。
2、要根据孩子的不同时期区别对待。通常情况下，孩子在2、3岁时普遍喜欢一个人玩，这是正常现象，就算身边有小朋友，他也不会太在意。如果是这个年龄段，家长不用担心，只需要适当的引导孩子就可以了，切不可强迫孩子一定要与其他小朋友玩耍。
3、要看孩子是否有正常的沟通能力区别对待。有的孩子在家里能够与家人正常沟通，和很熟悉的小朋友玩的也很好，却不愿和不太熟悉的小朋友一起玩。这种情况下，家长不要忽视，认为不是孩子能力的问题，只是孩子不愿意罢了。因为，如果孩子长期不能融入到一个相对陌生的环境里，慢慢会使孩子心理发生变化，导致逐渐被边缘化，产生自卑心理。
4、要培养孩子的独立性才能避免不合群。家长对孩子过分疼爱，甚至是溺爱，导致孩子从别人身上找不到感觉，谁也没有家长好，所以，不愿意出去跟别人接触，只喜欢跟家长接触。家长要刻意减少对孩子的过分关注，培养孩子的独立能力，让孩子知道，每个人都有自己要做的事，这样，孩子就会慢慢学着去接触别人了。
5、要培养孩子勇敢面对失败。当孩子在与同龄孩子玩耍时遇到了冷落、挖苦、挫折，孩子就会不由自主地想离开这个环境或集体，产生了厌烦或者恐惧。这时，家长一定要多开导孩子，让孩子勇敢面对这些，使孩子在坚强中慢慢适应这种竞争性的人际关系，对将来也是大有好处的。
6、要对给孩子创造与人沟通的机会。有时，孩子不合群是家长看管太严造成的，父母或者是爷爷奶奶、姥姥姥爷对孩子保护太紧，不肯放手让孩子出去玩，导致孩子被封闭在一个小圈子里。家长要理解孩子，不要按照家长的想法去约束孩子，提高防范意识是好的，但一定要多给孩子创造与人交往的机会，让宝宝学会如何沟通。
7、要让孩子有时间去与别人交流。还有一种情况，家长给孩子安排了很多课，每天下了幼儿园还要去补习，周末也是课程慢慢，这样做，把孩子的空间都给占用了，哪还有时间去沟通和玩耍呢？因此，家长要给孩子多一些空余时间，培养孩子心理健康比教会他学知识更重要。
