1、根据学制进行判断：不同地区和国家的中学教育学制不同，一般包括初中、高中和中专或职业学校等不同级别。根据学制可以初步判断中学的不同级别。
2、根据课程设置进行判断：中学教育的课程设置也不尽相同，不同级别的学校所设课程内容、难度等也有所不同。通过了解课程设置可以帮助进行中学级别的判断。
3、根据学校规模进行判断：学校规模也可以作为判断中学级别的参考指标，通常高水平中学的规模要比普通中学要大，学生人数也要多。
4、根据学校特色进行判断：不同中学有着不同的特色和优势，如一些中学的教学质量较高、一些中学的体育、艺术等方面表现优异。通过了解学校特色，也可以帮助进行中学级别的判断。
5、根据招生范围和招生条件进行判断：不同中学的招生范围和招生条件也不相同，高水平中学通常炯屎筵焱招生范围较为广泛，对学生的综合素质要求也更高。通过了解招生范围和招生条件可以帮助判断中学的级别。