1、可以做第一个实验。让鸡蛋浮起来。我们知道平时鸡蛋会没入水中。那么怎么让鸡蛋浮起来呢？可以让孩子先思考。然后引发这个实验。
2、放入盐之后，会发现鸡蛋慢慢往上浮。当足够多之后，就会浮起来了。就告诉孩子，因为盐水能承载鸡蛋，比鸡蛋本身密度大，就浮起来了。然后举例死海，讲解死海人也可以浮起来，而普通的湖水我们是无法浮起来的。从而，告诫孩子不要贪玩在湖水或水库区域，远离这些危险。
3、接着做第二个实验。把酒精灯芯托起来，放在孩子手心或手背。问孩子的感觉。然后告知是因为酒精挥发了，吸取了手上的热量，导致手变得凉爽了。由此，推知人工降雨是怎么一回事。这样又普及了关于蒸发吸热的知识。拓展了孩子的视野。
4、当然还可以做第三实验。在碗中放个鸡蛋，然后倒入醋。你让孩子观察发生了什么变化。明显会冒出很多气泡。说明了有新的成分出来了，是二氧化碳。然后用点燃的酒精灯靠近，会发现酒精灯熄灭了。由此可以告知孩子：二氧化碳是无法燃烧的。而且可以灭火。由此，可以讲讲灭火器的原理。
5、继续做第四个实验。酒精灯突然火气很旺，而且蔓延了，该怎么办。如果用纸包住，会产生更大的火焰，用酒精灯冒最好，如果没有，就用湿抹布盖在上面也可以。由此，告知孩子发生火灾要用湿毛巾捂住口鼻，告知逃生的方法。
6、当然也可以提供很多材质，引发孩子探讨和实际动手操作的能力。这样不仅学到更多的知识，也掌握了生活中的突发事件处理能力。可以整理出来，用彩笔记录孩子的独自完成的过程，然后做必要的总结。最好贴在醒目的位置，让孩子对比自己的成长和进步。
7、这些乐趣会激发孩子的创造性和探知的欲望。不妨给孩子发展的空间，但要注意实验的安全性和规则。