1、这个论题是很复杂的，遛襟粝颉他不是一个一定的问题，这是变动的，也是很难执行的。假设，我是一个学校的校长，我的手下有一批教师队伍，我应该怎么做呢？也许我讵畿缤耒会考虑很长时间也得不出答案，得出来的实行也不是顺利的，因为我是一个校长，却恰恰仅仅只是一个校长，最多还是一个老师，而我却不是一个学生，我也没有很多与学生交流的时候，为什么这么说，因为教师之所以是教师，就是因为有一批来求学的学生啊！学生的队伍是多么庞大啊！我要提高教师的素质，不还是为了能让学生学到更多吗？让他们都能考上自己想上的大学吗？不让他们的青春有遗憾啊！那么最表观的体现教师综合素质的是什么呢？那就是他们的学生的素质。没有学生何来教师？没有教师何来我这个校长呢？
2、那么，提高教师的综合素质，这的不是简单的事，但是真的有学校做到了，可他们是怎么做到的我不多说，我也不清楚，但是，这个学校一定是有一个很严格的教育系统，不仅仅是针对学生的，其实还要有对老师的管理制度。那些老师迟到扣分就不算了，这里谈谈下面这一条。
3、学校给了学生一些自习课，我们都知道的，这些课其实给学生的吧！可是有些老师呢，会利用这些时间去赶课，平时讲的很少，就会占用学生的时间去讲课，这样的自习秩序，就会让老师也懒散起来，老师会认为还有自习课，上课也就偷偷懒了，如果校长经常去教师里走走就知道了。
4、学校里的一下建设和活动，第一对象都应该是学生，而学生应该尊重老师，老师应该真心去教育学生。比如这样说，晚自习教师不能随意占用，只有在平时的课教不完的前提下可以利用，如果教师在平时私自占用晚自习的话，学生可以举报。其实这个是有漏洞的，但是就是在说教师和学生之间应该互相监督
5、教师本仅仅是教育学生知识，更多的其实是教育学生的人品，道德素质修养，那么教师的道德修养就很重要了，其实很多教师资格的人也不是万能的吧！不可能把所有的做人的道理都交给学生，以及知识。而且家长也是重要的角色。
6、如何提高教师综合素质也只能做到一些表面，全国那么多的老师，以及学生，那么要想整体提高教师的综合素质其实只能说是一个想法，其实还要去经过很多的实践，就像全国高考改革一样，其实教育是在发展中不断改善的，教育问题是不能根本的去解决的，是要在不断完善中让教育漏洞不断减少的过程。
7、其实要提高教师综合素质，是要一步一步落实，更是要提高学生整体素质，以为教师也是经过学生时代的教育而来的，那么就要增进家庭教育，以为一个孩子的童年和家庭有事及其重要的，那么这其实是一连串的问题，这就需要多方面的发展和实施来促进了，就像巴黎铁塔一样，有一个地方出问题了，就要整体进行检查了。
