1、“谐音联想法” 的基本原理 其实很简单，就是利用词汇在近音等方面的关联来开展联想，从而深刻的记住有关概念。以下就列举6个例子来进行说明：“高山低谷”、“喜欢米豆”、“日出东南隅”、“北海夜露”、“白-骨黑山”、“动静吓远、尽快”。
2、如何进行具体的“谐音联想”（一） 地理概念大多数比较枯燥、难记。巧妙利用“谐音联想”使得我们记得非常牢固。在地理教学中，部分概念如等高线、大气动力等，可以巧妙的识记。 （1）等高线相关：“高山低谷”-谐音为-高高的山脊，低低的山谷。“喜欢米豆”-谐音为-“稀缓-密陡”。 A“高山低谷”的联想：某人取得了非凡的成就，可以说“攀上了人生的高峰”--高山，但是如果他不慎转到了人生的低潮，我们常说他“低落到低谷”。不难看出，从高山（山脊）跌落到低谷（山谷），起码是从高处往下的，所以引申到地理的等高线，我们就很好理解“等高线从高往低突，就是山脊”的含义了。 反之，也可以自然而然的理解“山谷”的含义。 B“喜欢米豆”的联想：我们在走路的时候，路面平缓，大家都喜欢，所以说是“喜缓”--“稀缓”。两军交战的时候，要出奇兵，就要偷偷的攻其不备，从敌人意想不到的地方，如陡峭的地方进攻，就是“密陡”。 （2）风的运动相关：“北海夜露”-谐音为-“白海夜陆”，“白-骨黑山”-谐音为-“白谷黑山”。 A“北海夜露”的联想： 这个联想要求对中国城市有一定的了解。建议去看看地图，最南边的城市（注意不要误以为是北方的“北海”）。北海是我国广西沿海的一个城市，晚上有露水是常见现象。所以“北海夜露”很好记住。 B“白-骨黑山”的初步联想：白就是白天，黑当然就是晚上了。意思是：白天吹谷风，晚上吹山风。生活中的联想。 这个联想要涉及到欧洲一个小国家--黑山。黑山后来逐渐从原南联盟中的塞尔维亚分离出来，成为“黑山”国。可以想象，分离过程中不免冲突，所以有白-骨，因此““白-骨黑山”的联想就很自然了。（场景联想!）
3、如何进行具体的“谐音联想”（二） （1）北半球日出（日落）：“日出东南隅”-谐音为-“冬南” 如何进行联想： “日出东南隅”中 “日出”毫无疑问指的是“太阳初升”。 “东南”我可以理解为：东南方向、谐音“冬南”，可以代表“冬天”。古诗来源于中国，所以指代北半球的中国！ 所以“日出东南隅”可以理解为：北半球的中国冬季，太阳从东南方向升起。而日落呢，自然是西边落，并且和日出方位相对，所以可以联想的记作“西南”。 （2）近日点和远日点：“动静吓远、尽快”-谐音为-“冬近夏远、近快”。 意思是：北半球（以中国为准）冬天（1月份）为太阳的“近日点”， 夏季（7月份）为太阳的“远日点”。 如何进行联想： 可以简单理解为：发现“动静”，马上“吓远”。这是一种本能，包括人和动物，在收到惊吓的情况下的 躲避反映。“尽快”可以谐音为“近快”，意思是：近日点，地球公转速度快！根据地理知识的相对性，我们得出，远日点，地球公转速度慢！
4、让学生牢固记住 这些通俗易懂的方法，让学生记住才是最重要的。可以让学生分成若干兴趣小组，相互讨论学习。“谐音联想法”同时还要求学生把其他学科的知识进行融会贯通，教师在教学的时候要注意提醒。