1、要引导子女顺利进人青春期，做子女“自我”积极发展的促进者。如:对子女进行青春期的教育。同时和老师沟通，根据子女的年龄阶段，做到有步骤、有计划地进行心理教育。另外，要引导好子女与老师、同学的关系，排除子女的对抗心理，使子女的“自我”得到积极的发展。
2、和老师配合，做子女理想的指路人。每个孩子都有自己的理想，正处于“自我”发现时期的孩子，他们必然要去探求自己的理想。但有的人对自己的要求过高，而有的人对自己的要求又过低。理想是每个人的精神支柱，也是每个人学习、生活的动力;当理想与现实相距甚远时，易导致学习的心理障碍。作为家长要正确引导子女:应按照社会的发展要求及自己的实际发展特点去确立理想，以利于其身心的健康发展，调动其学习的积极性。
3、及时解决子女的心理问题。初中以上的孩子主要的心理问题表现为:青春烦恼、抑郁、胆怯、厌学、对抗权威、人际危机、早恋等。根据不同年龄阶段的孩子的心理特点，解决的办法应该有所不同。但有一些问题，家长应当特别注意。