1、首先必须把书写时的正确的坐姿和正确的握笔姿势讲给孩子听。并且监督孩子必须做到正确的坐姿和正确的握笔姿势，不断的体现孩子。
2、把写拼音的基本规范给孩子讲清楚。包括哪个拼音应该怎么样嗄磅麇蚺站格？哪个拼音的书写笔顺是怎么样的？这些要逐个给孩子说一说，然后再让孩子动笔写。虽然在幼儿园老师可能已经说过了，但是在孩子书写之前最好再给孩子说一说。或者让孩子自己说一说。
3、初次写拼音的孩子，大多会不愿意写。他们有的是写的少，有的是没有写过。内心还是觉得自己写不好。烂瘀佐栾这个时候一定要鼓励孩子动笔写。无论写的好还是不好，甚至是无论孩子写的是对还是错。先让他提起笔来愿意写。
4、如果孩子实在不愿意写，也可以和孩子一起写。这样有可能激发他写拼音的乐趣。让孩子喜欢上写拼音。
5、让孩子写完之后自己看一看，比一比。看一看自己写的哪个字母最好看，哪个比较丑。把丑的擦去，重新写。这样既提高了孩子的审美能力，又让孩子学会了书写。
6、尽量让孩子找雷同的字母为一组练习。这样可以让孩子较好的分辨这一组字母的相同和区别。防止以后再书写的时候出现错误。
7、孩子的注意力一般比较短，所以尽量让孩子练习的时间不要太长。时间长了，他就烦了，起不到练习的作用了。
8、编儿歌。我给孩子编了一个写字母的儿歌。先写一个n，漂亮的n。再加一笔就是m，好，你真棒。