1、性格定位：“一千个读者，有一千个哈姆雷特"这句话恰到好处的反映出人和人之间的差异性，对于要入学的小孩子，在性格的塑造期，准确地定位孩子的性格特点能够更好的把握孩子的性格动态，在成长中少走些弯路。
2、找准兴趣点：对于即将步入学堂的孩子，基本上或多或少的对一些自己感兴趣的事物有了强烈的好奇心，身为父母可以和孩子交流亦或观察发现孩子的兴趣点。对于孩子杌丰居瘁合理的积极健康的小爱好，我们一定要鼓励而为之，殊不知你的一次小小的嘲笑就有可能扼杀掉了一个足球天才“梅西”。总之，我们要扮演好发现孩子天赋的”伯乐“。
3、因材施教：通过性格定位结合孩子的兴剩粕琼牡趣爱好，父母这时就要扮演孩子培养兴趣的“指路人”，良性的指引有时会到达“事半功倍”的奇效。活泼好动的小枚寂晦蟀男孩要多一些爱护与支持、扶植孩子对新事物的探索精神，但与此同时要注意培养孩子的自制力；再比如一个安静的小女孩父母要营造一个和谐的家庭氛围，适时的陪伴加以积极的鼓励会极大的增强女儿的自信心。
4、循序渐进：一个良好的兴趣点的养成必须要有一个持续不断的过程，半途而废造成的”劳民伤财“是小，反而从侧面给孩子养成了”东一枪，西一枪“的懒散性格。要么持之以恒，要么痛痛快快的不干。好的习惯塑造好的性格，好的性格养成好的品质和价值观。
5、总结：好的兴趣的养成，今后有可能成为他的”饭碗“，也可能成为他的爱好和交友的”工具“，更有可能塑造出他的人格魅力，人生的价值观和方法论。
