1、确定班级正确的奋斗目标，让学生拧成一股绳，为了共同的目标去努力，班主任要树立正确的教育理念，帮助学生形成正确的班风，以身作则，引导学生多一些爱心，乐于帮助别人等优秀品质。
2、培养正确舆论和良好的班风，一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
3、注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。
4、行班级管理民主化、细致化，班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每稍僚敉视个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。
5、开展各项有意义的活动，都让学全员参与，增加班级凝聚力，促进学生相互蔡龇呶挞关心，尊重理解和协作的关系，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。
