1、这第一招，沟通。不管是科任老师还是班主任老师，当遇到一个或几个完全不听你的话，甚至侮辱你都有的学生，首先一定不要动怒，不能生气，你越生气他们越得意，越是看不起你，特别是在课堂上，班上所有同学看到都不好！你可以微笑了之，然后在下课之后再找个合适的机会找个理由单独叫到你的办公室，做什么呢？其实什么都不做，就是像朋友那样聊天，语气委婉，和睦友爱，可以拉近老师与学生的距离，这样的次数多了，学生会慢慢的熟悉你，你也会慢慢的了解学生的个性情况，找出要点，正确引导。如：某学生家里父母在外面打工，就只有奶奶一个人在家，奶奶年龄大了管不了，这样就很容易造成学生在外面与一些不良的人群接触，爱上网，没钱学着偷、抢，看了暴力片学人家当老大，打架斗殴等。其实每个学生学的”坏“都是有原因的，需要老师耐心地找出并正确引导。从朋友开始，让他能够相信你，尊重你！
2、第二招，以理服人。”有理走遍天下，无理寸步难行！“有理的人，别人会信服你，学生也是一样，如果连老师都是一个不讲道理，不遵守学校和班级规章制度，说话无凭无据、随意迟到、早退等，我想这样的老师自然不会得到学生喜欢，那些叛逆的学生更会不把老师当回事。当老师做到了”有理“，一句话，一个眼神，都会让学生信服你，敬畏你，调皮任性的孩子对”理“这东西还是知晓一二的，你的作为会不知不觉的，逐渐消磨掉他的"无理"。
3、第三招，关爱学生。如何关爱呢？很多老师对这个问题来说，应该不是问题了，但为什么做了效果不怎么好，也许是方法的问题吧，不是光靠平时的微笑、嘘寒问暖这么简单，甚至在经济上也要给予适当的援助，考虑到一些情况，有的学生喜欢给老师借钱，借了有不还的现象很多，这得看情况了，可以跟学生家长联系，情况属实的话可以借，到时候就不怕他不还，因为家长知道。
4、第四招，家访。具我了解，一般调皮任性、叛逆的学生家庭情况都有些特殊，这里表现在三个方面：①撮劝丛食单亲家庭，家庭贫困；②父母都在外打工的；③父母本身行为问题。单亲和父母在外的，没有更多的时间和机会管教好自己的孩子，教育不是单方面的，教育者的角色除了老师以外，父母也是。在家访中，了解情况及时与学生家长取得联系，可以在电话里经常与家长沟通学生的情况，再顽皮、再叛逆的学生看到这点，也会知道你在关心他，也会感动；当遇到学生本身家长脾气暴躁、品行不好的，在其家长面前，多给学生一些赞扬、鼓励。劝导家长多关心学生学习情况，及时与老师联系，这样让你与其家长做了鲜明的对比，有的学生会觉得你比他父母更爱他，自然就喜欢你，听从于你！
5、第五招，以身作则。在学生面前，你的言行举止非常重要，一个抓头的小动作都会被学生深深记在脑海氇筐塘瓠里，这会造成学生对你的不雅观的印象。那么在做打扫卫生的时候，你如磨营稼刻果亲身劳作，擦的干干净净，仔仔细细，虽然累得满头大汗，狼狈不堪，但是学生却在内心里给你树大大的拇指！叛逆的学生也许只要遇到打扫卫生的事，就想溜之大吉，要么马马虎虎的打扫，你的举动会给他树立标榜，特别是要当作他们的面，亲自打扫给他们看。我记得我有次做班主任，布置一次值日卫生安排，看到被安排的几个平时很调皮的学生在玩，而另外一个比较老实的学生一个人在打扫，我赶忙跑去，拿起工具就劳作起来，说“你们几个快点来帮忙！”然后风尘仆仆的忙活起来，由于太灰了，直接是黑头发变“白”头发，本身很好笑他们却不敢笑，也开始加入进来了，最后,我买了几根雪糕递给他们说”辛苦啦！下次做事情要积极点！“......之后的时间里在打扫卫生的时候，我发现他们很自觉了！
6、第六招，郊游（野炊）。学生在学校的范围主要就是三点一线，教室--食堂--寝室，时间长了自然会觉得有些枯燥，对于一些本身不好学，调皮任性的学生来说，自然也会经常出现逃课，请假，无故旷课等违纪现象，我们可以利用周五放学后或周末，组织几个老师带领学生一起出去郊游，或做野炊，让学生身心得到释放，在此过程中，学生之间、学生与老师之间相互交流的机会更多了，有助于让学生团结起来，彼此增加感情，特别是让那些调皮、叛逆的孩子也融入进来，他们在此过程中会感受到友情、师情的温暖，从中学到很多做人的道理。
7、最后，我想说，不管怎样？对待叛逆学生，就要像对待自己的孩子一样，一定要有耐心，不要放弃每一个”坏“学生，因为──也许你放弃的是一名工程师。
