强化提高阶段
工具/原料
专业课书籍
7月初—8月底
1、学习内容 1、进行专业课的第二轮复习。以新大纲指定参考书和笔记为主，着重复习和解决第一沿哥蘑锱遍留下的疑问，同时这一遍应开始参考历年试题进行分析，以把握复习重点和复习方法。此外，这一轮复习时要做笔记，将主要内容归纳出一份比较简洁的提纲，达到强化记忆、深刻理解的目的，也便于下轮复习。2、根据科目的性质，每个单元或章节配套做相应的试题，检测看书的效果。
2、时间分配180—240小时（平均每天保证至少3—4小时）
3、学习资料 1、目标院校专业2010年招生简章上指定参考书目2、专业咨询师推荐的书目3、专业咨询师提供的笔记4、历年真题5、大纲
4、预期目标1、专业课内容复习完第二遍，达到掌握整体内容，重点攻破难点、重点内容2、全面回顾课程内容，进行思路整理，自我整理内容，做总结，建立知识体系框架。
5、学习提示1、此时必须关注最新的专业课考试大纲，捡释掎彀留意考试科目和参考书目是否有变化，如有变化及时做出调整。2、感觉较难的科目应多安排一些时间，特别是本科没学过这些课程的同学需要多花费一樱厮吞簌些学习时间。3、此阶段为假期，可以有整块时间复习，要充分利用此段时间。此阶段也是专业课复习的比较关键的阶段，所以要合理利用此段时间。
9月初—10月底
1、学习内容 1、进行专业课的第三轮复习，这一轮要注重结合上一轮的笔记和提纲内容有重点地、系统的理解和记忆，根据专业晗嬖嵛躅课要求答题的深度和广度，可以找一些专业方面的期刊杂志作为辅助学习材料。2、再次分析历年真题，并根据专业情况做习题。
2、时间分配 120—180小时（平均每天保证至少2—3小时）
3、学习资料 1、目标院校专业2010年招生简章上规定指定参考书目2、专业咨询师推荐的书目3、专业咨询师提供的笔记4、期末考试试题5、平时测试题6、历年真题7、大纲
4、预期目标1、完成关键性的第三遍复习，着重复习重点、难点；2、针对重点、难点问题进行重点理解和记忆，不留死角。3、透彻研究考研真题。
5、学习提示 保持与专业咨询师的密切联系，此阶段因为对专业课的内容已经基本熟悉，所以再请教专业咨询师可以对他所提供的信息理解的更加透彻。