1、首先,要问"怎么做"就得要知道叛逆期“是什么”。所谓“叛逆期”就是孩子自意识增强,内心渴求追求独立、平等,不想受老师家长的不平等管教,内心对抗“权威”的一段时期。通常表现为不服从管教、脾气暴躁、喜怒无常、不和他人接触,忧郁自闭,以自我为中心。因为这一时期的孩子总希望通过一些行为来引起关注,可能会做出过激行为。
2、那么,既然知道了叛逆期由何而来,那么就应该明白孩子在这一时期内心情绪不稳定,所以尽量少去刺激孩子。比如谈他的成绩,说一些不把孩子当回事的话,都会引起孩子的强烈反弹。家长要做的是尽量帮助孩子,关心孩子,和孩子沟通。
3、如果孩子在这一段时期成绩下滑,先不要急于批评孩子。因为考差了,他的心里也并不好受。可以和孩子一起理性的分析原因。如果双方情绪不稳定,可以先换一个话题,或者双方先冷静下来。毕竟解决问题才是父母孩子共同的目标。
4、保护孩子的隐私和尊严,这一时期的孩子已经有一定的自尊意识和羞耻心,一些家长打着为孩子好和更了解孩子的旗号,偷看孩子的日记、手机短信等等一些隐私,会严重刺激孩子的自尊心理,这也十分不明智。要适当的给予孩子一些权力,比如在商量家中事务时请孩子参与,又或者亲子一同商量外出这类“大事”,让孩子感觉到自己被重视,觉得得到了平等,他会很卖力的去做好这些家长委派的‘大事’。
5、当孩子犯错时,父母一定不能因为“孩子难管敖疼熘涝教”而视而不见。要重视这件事情,并且要以适当的方式让孩子自己认识到自己的错误,也不能咄咄逼人,要”得饶人处且妻螗卦溯饶人”。我总结的方法是:1、表现出足够的耐心,讲道理,一定要让孩子听进去。(一般孩子就可以了)2、如果孩子胡搅蛮缠、撒泼打滚,家长可晾他一会,待他意识到自己的行为不能引起注意,自然会停止。3、如果孩子沉默寡言、闭口不言,可以先让孩子开口,家长态度要好,循循善诱,问清缘由,学会原谅孩子。
6、最后一点,是对家长朋友们的建议。与其一味地指责孩子不如XXX,不如给孩子树立一个良好的榜样。从自己做起,在家时,抽空多多阅读书籍,营造一个学习化的环境,尽量少的在孩子面前表现出“社会化”的一面,要知道孩子是会模仿父母的。所以充实自己,才能在和孩子讲道理时,更有底气和信任度。