1、必须要激发孩子们的学习兴趣。爱玩,是孩子们的天性,也是孩子们的性格特点。为了引导孩子们少玩一点,让孩子们爱上学习,这样就有利于管理好班级。
2、适当强调一下纪律。小孩子们毕竟不是大人,教育小孩子遵守纪律,不能硬来,更不能管得太严。所以,要在轻松的氛围中,让孩子们自觉遵守纪律。
3、适当搞一些有积极意义的班级活动。例如:班级歌咏比赛,班级拔河比赛,班级朗读比赛,班级书法比赛等等,这些活动很有意义,对于搞好班级管理,很有现实意义。
1、必须要激发孩子们的学习兴趣。爱玩,是孩子们的天性,也是孩子们的性格特点。为了引导孩子们少玩一点,让孩子们爱上学习,这样就有利于管理好班级。
2、适当强调一下纪律。小孩子们毕竟不是大人,教育小孩子遵守纪律,不能硬来,更不能管得太严。所以,要在轻松的氛围中,让孩子们自觉遵守纪律。
3、适当搞一些有积极意义的班级活动。例如:班级歌咏比赛,班级拔河比赛,班级朗读比赛,班级书法比赛等等,这些活动很有意义,对于搞好班级管理,很有现实意义。