1、地点。有些家长不顾路途远，不怕价格高，想办法送宝宝进一级一类幼儿园。国家依据幼儿园的规模，设施，管理水平，师资水平，保教质量，卫生保健全面评估将幼儿园划分为一级一类，一级二类，二级一类等。一级一类为最好。一级园虽然好，但也不是家长的惟一选择标准，家长应该综合考虑，路途远近也应该是很重要的考虑因素。
2、不要把学外语当做首选条件。学习外语不是幼儿园的必修课。《幼儿园教育指导纲要》中也没有相应的规定。条件许可可以学，条件不充许也可以不学，不是非学不可的。家长会说英语，孩子学习英语效果会更好；家长不懂英语，孩子学过后多半会忘记，效果不是很好。在我国还没有形成幼儿园、小学的阶梯式的英语教学模式，学会更好，不学也没有什么不好的影响。
3、特长教育不一定适合每一个人。现在很多幼儿园都打出了特色园的招牌，如双语幼儿园、音乐、体育、艺术幼儿园等，他们所做的培养孩子特长的承诺也确实令不少父母动心。但这些特色园也存在着良莠不齐的现象，因此父母应慎重选择。况且，幼儿阶段重在全面发展，对幼儿兴趣的培养不能过早定向，盲目跟风，过多地偏重一个项目必然影响其他潜能的
4、师资。教师的素质最为重要。您需要了解该幼儿园的老师是否尊重孩子？教师与教师之间的关系是否和谐融洽？因为，不和谐的人际关系将会影响到孩子，使孩子始终处于一种紧张状态中，阻碍孩子的发展。
5、硬件设施。除了教室是否宽敞明亮、是否有适合孩子年龄特点的设施以外，还要考虑两个方面： 是否有来自于室外的玩教具？是否有滑梯、秋千、转椅、攀登架等？是否安全？ 另一类则要考虑教室里的布置。教室的四周是否装饰了老师和孩子一起制作或绘画的作品？从中可以看出老师的业务水平和对孩子的耐心。教室里是否为孩子准备了各种学习角落和用品？这能反映出孩子在幼儿园里是否有真正主动学习的机会，也反映出老师对工作的热爱程度。
6、伙食和卫生消毒措施。园方应提供父母们孩子每周的饮食安排表，使父母对孩子每餐所吃的食物有所了解。幼儿园里全体工作人员必须没有传染病，并且每一年或半年做一次体检以查看身体是否健康。每天对孩子的用品如毛巾、茶杯等进行消毒一至两次。厨房卫生清洁，孩子餐具每次用过消毒一次。每个孩子有自己专用的放在固定位置的茶杯、毛巾。能为孩子们提供足量的开水，保证孩子口渴时能随时喝到。玩具每周消毒一次。
7、安全 。幼儿园里是否经常出现有关孩子安全的重大事故？有无丢失孩子的记录？这标志着一所幼儿园的管理者与老师对孩子安全意识的强弱。有的幼儿园不能合理地建章立制，没有严格的门卫制度、饮食卫生制度、交接班制度、安全制度等，致使管理出现漏洞、造成严重后果。
