对于K12阶段的英语学习者来说，英语学习不能仅依靠课堂，而小组合作学习这一有效又有趣的英语学习方式也不是课堂的专利，爸爸、妈妈们也可以成为孩子的英语学习伙伴，和孩子一起在英语的美丽海洋里畅游。可是，父母毕竟不是专业的英语教师，要怎样才能够帮助孩子开展有效的英语小组合作学习呢？
有意义的英语沟通情境才能让孩子全身心地投入其中，而生活中到处都是这样的英语小组合作学习素材，爸爸、妈妈只要随时记得自己是孩子的英语学习伙伴，就一定不难发现这一点。例如：爸爸、妈妈也可和孩子一起学做一道新菜，一起动手设计一项小工艺品，教孩子洗衣服等。
在这些活动中，如果某一项活动的成果能让孩子拿去向小伙伴们炫耀、满足他们的虚荣心，那效果一定会更加出乎父母的意料。例如：和孩子一起动手设计一项小工艺品，或者和孩子一起动手制作一块蛋糕。这样的活动也可以邀请孩子的伙伴们一起参加，和伙伴们在一起，孩子一定会轻轻松松地练好英语，更重要的是，TA知道学到的英语知识该如何使用。
选择好活动之后，爸爸、妈妈也要尽量事先做好充分准备，因为孩子对这个世界是极具好奇心的，在活动中他们可能会提出很多疑问，例如：做蛋糕时，孩子可能会问“做蛋糕时为什么要加鸡蛋”。有些家长英语很好，可以对答如流，而这样的家长毕竟是少数，大部分家长扮演的角色是和孩子一起学习英语，只有充分准备，才不致到时不知该如何回答孩子的问题。
为了让整个活动有条不紊，父母也可以提前将具体步骤以英语提示条或任务单的形式列出来。此外，在活动结束后，爸爸、妈妈也要和孩子一起总结这次活动，这不仅又有了和孩子练习英语的机会，也有助于帮助孩子养成总结的好习惯，这种习惯对孩子将来的学习和生活都将大有裨益。