1、将综合素质评价纳入中考成绩，首先要看到城镇和农村发展的差异，因此对待不同地区的舌哆猢筢学生测评不宜搞“一刀切”，要因地制宜，立足于当地教育资源基础上培养学生的综合素质；
2、地方教育部门应加强对学校的指导工作，对综合素评价的操作流程不断规范化，评价标准要做到科学和客观；
3、有关行政部门应加强监督和管理工作，确保政策的实施符合“公平、公开、公正”的原则，保障政策实施的透明度；
4、学校须认真贯彻实施针对学生的综合素质教育，并将该素质教育方针常态化，不宜采取过场式、突击式等应付手段；
5、对于新政策的实施，重要的一环就是投入更多的科研力量，培养一批抓综合素质教育的老师，对他们进行相关理论的培训指导；
6、为了确保政策的有效实施，还需建立多方监督平台，广开言路，增强政策实施的公信力。
