1、学习语文基础知识，还必须突破难点。因为这些难点常常成为我们阅读理解的障碍。并且会影响到语言的运用和能力的发展,所以不可小视。
2、那些古远的知识,因为和我们现实生活、语言习惯相相距较远,理解起来就会产一些困难,应注意解决。如《记区痊鹳矾王忠肃公翱事》中有“后还朝,求太监后,得二从子句,如如果不了解“从”的意思,必定会产生太监怎么会有儿子的疑惑。
3、要是对古代礼仪一点不解,读到《鸿门宴》中“沛公北向坐坐,张良西向侍”,就不能感受鸿门宴一开始就形成的紧张气氛,也会忽视表现项羽自特力量强大的自高自大性格特点的重要细节。
4、一些语言知识,由于其相似、相近而容易使人产生混淆,形成阅读理解的“瓶颈”,这也是我们学习的一个难点。
5、因此,我们应该进行同义词、近义词的锢介痼蛟辨析训练,进行多音字、多义词的辨音析义训练,进行关联词使用的训练,进行病句的辨析训练进行标点符号选用的训练,以便使那些容易混淆的地方明晰,提高语言的准确性和规范性。
