1、首先，我们来看情理故事播讲的基本要求。 1.通常，情理故事的前半部分都会侧重于对事件过程的描述，要将故事中的人物、景物真实地呈现给听众。这就要求播讲者必须要具有真情实感，朗读要绘声绘色。在这里，“真切感受”对讲好情理故事的前半部分起到重要的作用。只有做到真切地感受，才能使稿件中所描绘的人、事、物、景，形象起来。 2.充分展开想象、联想，使故事的内容活起来。那么如何做到充分想象呢?作为朗读者，我们要看到、听到、嗅到、尝到、触到这些文字符号背后所代表的客观事物。把故事中的一切变成亲眼所见、亲耳所听、亲身所历的事情。想主人公之所想，急主人公之所急，要感同身受。 3.在情理故事的播讲过程中，可适当大胆运用夸张的手法去表达。故事的播讲不同于新闻类的播讲，它可以充分运用语调、语势、语气和节奏上的变化等技巧，去展示故事中的人物特点和情节需要。 其次，我们来看情理故事播讲时的注意事项。 1.叙述部分的处理要细腻，为后半部分的寓情于理做好铺垫。情理故事中的以叙述、描绘方式为主的前半部分，我们在播读时切忌粗糙。细节部分尤其要强化处理，所谓“细节决定成败”，没有细节的描写就没有后续道理的展开。所以在细枝末节之处要投入精力，但也不要过重以致掩盖了后续道理的播讲，要注意分寸的把握。 2.情理故事的讲述，不要偏离主题。有的人在播讲情理故事时，只看前、不看后，没有通篇把握故事的主旨，就会导致故事跑题。所以我们拿过故事来，一定要先通篇阅读一遍，找准主题，把握基调。把握不好基调，就不能讲出生动的情理故事。 3.通常，情理故事的后半段，也是整篇故事最重要的部分，它会有几句或一整段让人深思熟虑的话语，让人醒悟、思考、给人以提升。这个时候播讲者要从故事的情节中跳出来，以讲故事人的身份对故事主旨做必要的阐释。这时的语气要求平缓，语意深刻，以发人深省。 最后，我们来解析一则情理故事的播讲技巧。 “一位母亲正骑着自行车带着年幼的女儿行驶在路上，女儿一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：‘来，咱们把它扔到垃圾桶里去。’说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。 仔细想想，不是吗?这位母亲和她的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。其实，每个人内心都有向善、向美的天性。希望我们人人能抛掉坏毛病，养成好习惯，不容‘小恶’，不拒‘小善’。” 播讲提示：这篇情理故事描写的是，一位母亲与自己年幼的孩子爱惜环境的一个感人故事。第一段，具体叙述了一对母子将掉到地上的饼干渣细心捡起的情景，“一不小心”“马上”“弯腰”“碎”这几个词应加以强调，将细节表现得更加生动。由此突出母亲的动作感，表现出对孩子的引导。 第二段是作者对此情此景的感悟与评述，是进一步阐明对“母子环保”这一看似小事的深刻社会意义。我们朗读时应伴着自言自语、自问自答的思考语气，同时应带着深深的赞美之情，并怀着积极的态度去倡议人人都努力做到不容“小恶”不拒“小善”。强调“好”与“坏”、“善”与“恶”的对比，由此，这个故事便在理性的思考中结束了。 总而言之，任何情理故事都是由材料和观点组合而成，我们朗读者要做的，除了运用播读技巧把故事朗读出来之外，还要通过具体的材料来表达自己对生活的感悟。感悟的深浅、高低，某种程度上也取决于朗读者的思想认识水平，看得高，挖得深，感悟就会更深刻。因此，我们就要积累丰厚的文化知识，养成善于思考的良好习惯，这样才会更利于我们播好一篇情理故事。