1、有一次，老师给我打电话，先是列出几条典型的事例，来说明孩子的淘气程度，接着说有些家长比较抗拒老师，不好好配合，最后说希望我可以非蹿轨敞跟她一起，帮助孩子改掉一些坏的习惯。我自己的孩子，我最了解。老师说的那些事情，我虽然没有亲眼所见，但是的确是我家孩子能做出来的事儿，我先是在电话里，跟老师讨论了一番孩子的教育问题，最后跟老师再三保证会好好的教育孩子，争取早日帮他改掉坏习惯。挂了电话，我先是把孩子叫了过来，侧面的问了一下孩子，印证了一下老师说的话。然后跟孩子分析，哪些事情做的对，哪些事情做的不太好。做的对的，值的奖励，做的不对的地方，应该怎么改正。
2、孩子放学后，先跟孩子沟通一下在学校的表现，复盘一下当天的行为，并对做的好的地方进行肯定，做的不好的地方，予以温和的批评。
3、放学后，主动给老师打电话，沟通一下这几天孩子在学校的表现，是否有进步，哪些地方变得好了，哪些地方没有改变。并再次跟老师讨论一轮新的教育方式。