1、家长的心理准备:语言是需要长期积累的学习内心驱动是根本,不要口头催促,唠叨。不要过多夸赞他人的英语不要在言语或表情表现对孩子的失望
2、家长行动准备:沼敫裣秤准备好充足的学习资料(适合孩子的)营造语言氛围,如播放英语歌曲,或视频。做个好的语伴(交流或倾听)永远的啦啦队长,为孩子加油,鼓劲儿。
3、和老师的互动:了解孩子的课堂表现告知老师孩子在家里的学习情况根据老师建议,适当提醒孩子
1、家长的心理准备:语言是需要长期积累的学习内心驱动是根本,不要口头催促,唠叨。不要过多夸赞他人的英语不要在言语或表情表现对孩子的失望
2、家长行动准备:沼敫裣秤准备好充足的学习资料(适合孩子的)营造语言氛围,如播放英语歌曲,或视频。做个好的语伴(交流或倾听)永远的啦啦队长,为孩子加油,鼓劲儿。
3、和老师的互动:了解孩子的课堂表现告知老师孩子在家里的学习情况根据老师建议,适当提醒孩子