1、家长的梦想不要踅斗渤汊强制寄托到孩子身上：很多家长儿时都有梦想，如当钢琴家、舞蹈家、读大学等等，可能因为家庭环境、成绩等原因未能得以实现自己的梦想，所以等有孩子以后，就把自己未了的梦想强制寄闹稣嘧錾托到孩子身上，要求孩子去完成自己的心愿。如孩子不喜欢谈钢琴，家长就因为钢琴家的梦想强制要求孩子每天苦学钢琴，试想孩子会不会反感？应该去发现孩子自身潜能，加以培养，如孩子有音乐天赋喜欢唱歌，完全没有必要强迫她学钢琴，让她学自己喜欢的音乐不适更好吗？
2、家长不要做“监皤材装肢工”：有些家长总是给自己找事做，孩子学习自己就做一边当监工，用监视审查的心态去监督孩子学习，孩子在家长面前就好比扮演者被管制的角色，孩子学习时心里不舒服，学习也不自然，还要背负怕被家长训斥的压力，肯定会影响学习效果。家长要适当放手给孩子自主学习的空间，可以委婉点去观察孩子学习的情况，比如给孩子倒杯水、削个水果，以关心的心态、亲和的口吻与孩子交流下每日学习情况。这样孩子即不会排斥你关注她的学习，也会感到学习时家长的关爱。
3、不要急于求成：对于孩子教育方面家长要有足够的耐心，凡是不能急于求成，更何况学习也不是一日之寒。孩子接触新的知识是需要时间的，需要去记忆、去揣摩的，而且不断地巩固学习，才能让她的知识更扎实。家长不要因为一时或者一阶段孩子学不会、理解不了就否定孩子。
4、多肯定孩子的努力：家长对孩子要多进行鼓励性教育，如果孩子爱动脑筋思考问题、喜欢动手钻研、喜欢小发明小创造，不要怕孩子失败不要担心孩子贪玩，多鼓励孩子努力。
5、不要总把聪明挂在嘴边：夸奖孩子可以给孩子自信，但是夸奖要注意方法，不能总是将聪明挂在嘴边，尤其不能说自己孩子没怎么努力就成绩很好。对于性格外向过于喜欢表现自己的孩子来说，过多的表扬他聪明反而容易让孩子迷失自我，变得任性、唯我独尊，感觉自己聪明的很，学不学、努力不努力无所谓，步入聪明反被聪明误的误区了。
6、多于学校老师沟通孩子学习情况：家庭教育是孩子在家里家长进行的学习教育，而学校内的学习情况家长也要及时了解，要多跟学校班主任沟通，必要的话可以找具体学科老师了解孩子具体科目学习情况，这样知道孩子具体学科的优差，知道孩子的强项、弱项，也便于家长在家里帮助孩子加强某一科目的学习。
