就环错聂庋堀保而言简单举例，消极道德就是说，能够约束自己的行为，不随意丢弃垃圾，不破坏花草树木，不食用野生动物，不做不环保的事情。
而积极道德就是说，能够身体力行的为环保事业发声，种植树木，做义工，大到为了生态环境，小到为了周边环境真正做些什么。
反观我们自身，更多的时候仅仅是做到了消极道德，能规范住自己的行为，不做某些事情，虽说也毋庸置疑，却仍缺少了些许温度。
就像我们总是过于倾向于明哲保身，不表态，不积极，认为管好自己了就够了。但是处于社会的漩涡当中，只管好自己当然不够。希望在以后的生活中，我们都能更加积极，真正身体力行，发挥积极道德。
道德认知的积极作用
中学生的道德认知从前习俗水平跨入习俗水平，更加关注他人观点与规则；大学生的道德认知发展进入后习俗水平，对社会契约的理解更为深刻，处于树立崇高道德理想的关键阶段。面向青少年开展符合道德认知发展规律的心理健康教育，对于培育良好道德和高尚情操具有推动作用。