1、 家长是孩子的最好的榜样。 平时父母在单位辛苦工作一天，下班回到家中，饭后不自觉地拿起手机刷刷短视频、打打游戏，年幼的孩子看在眼中，孩子们的学习能力很强，好奇心也很重，往往是学着父母的一些行为举止，甚至是父母为了给自己一些休息娱乐空间，使孩子第一次接触到了电子产品。杜绝沉迷游戏，家长必须首先从自我做起，减少玩手机的时间，多带着孩子到附近公园，与其他家长和孩子们接触，既能提高孩子的社交能力，也能使孩子的性格更开朗。
2、 家长多与孩子沟通，了解孩子内心真正的想法，与孩子做朋友。 孩子上学之后，认识了更多的同学都在打游戏，整个班级中，游戏可以说是同学之间的一种沟墩伛荨矧通方式。那么，这种情况下作为家长，一定不要直接没收孩子电子产品，并警告孩子绝对不能玩游戏，甚至于家长对孩子打骂。这样的解决方式不但不能够使孩子杜绝网络游戏，甚至可能会给孩子造成心理上的障碍，对家长的各种意见都予以反驳，心理上极度反感家长过度控制自己的行为。 家长应该多与孩子非溺爱式地沟通，及作为家长自己应该如何看待孩子打游戏的问题。电子游戏作为新社会进步的产物，家长理解的缺点很明显，就是阻碍孩子学习。但是有没有想过，孩子为什么要玩游戏，不爱学习，只有知道孩子的想法，才能更好的解决问题，利于孩子身心健康发展，培养出孩子的自控能力。 有的孩子学习成绩中游，接触电子游戏之后，沉迷游戏，学习成绩直线下滑，班级垫底，老师与家长多次谈话，没收电子产品，学习成绩不但没有明显提高，甚至对家长的态度有了明显的改变。孩子之前学习成绩，不足以得到同学、老师和家长的关注和表扬，意外的接触到了游戏，游戏中通过不同的方式可以直接的感受到自己变得更强，在同学游戏圈中，自己受到更多的关注和崇拜，从心里得到了更大满足，更加沉迷于虚拟的游戏世界中。此时，家长需要及时与孩子沟通，了解孩子的内心想法和需求，告诉及带领孩子不只有游戏，可以为他带来虚拟的满足感，真心与孩子谈谈孩子玩的游戏，全面了解孩子。慢慢控制孩子的游戏时间，休息时间多带孩子出去参与各类运动，让孩子自己发掘自己在各个领域的才能，增强孩子现实中的自信心，告别游戏。