1、观念就是让孩子自己知道学习的重要性，是培养自己掌握知识、训练能力和开发崽绯豳陌智慧，成为有用人才。好好学习的利益，老师喜欢，父母喜欢，同学喜欢，将来在社会上容腴李敝笃易站住脚跟，对社会的贡献大，有更多的机会做大事成大业。
2、如果之前有过体能锻炼、音乐培训、心理锻炼了解自己和了解别人的能力及认识理解自然环境的能力就很好，没有的适当补课。
3、父母一方面要把孩子管紧一点，少走弯路，更重要的是培养孩子的独立性，使得孩子能够自觉学习。
4、外部条件的改变，初二或者高二还不好好读书应该帮助孩子分析原因，鼓励孩子提高学习兴趣，直接的方法可以转班，在新的环境可能激发学习兴趣。少数情况可以留一级，起到缓冲适应的作用。提供良好的学习环境，无后顾之忧。
5、内心的改变，就是培养孩子乐观的情绪，克服困难，具体能够将大目标切割为小目标，比如数学内容很多就一天做十五个数学题，不能够一天完成的、就分步进行等等使难事变容易。
