1、首先家长在孩子榄茈托锣识字阶段，就要在家中备一些带图画类的儿童读物，就像孩子先天喜欢玩具一样，他看到这些图画书籍也要产生兴趣的，让孩子能经常翻弄这些图画书，这就是先天环境中的兴趣浸泡概念。
2、家长在孩子入学礴樽释亩阶段，就要经常对孩子提出一些学习问题，当然这要和他的课程有关，比如，你可以经常让他背一些今天学到的唐诗宋词等，也可以问一些数学加减等，孩子说出来后，家长要进行表扬奖励，这样孩子对的学习的兴趣就会增，这就是用表扬奖励来激发孩子的学习兴趣。
3、家长在孩子的空闲时间，可以带孩子多去去图书馆，让他的读书视野扩大，学习范围增加，这样在无穷的书海里，孩子就会认识到学习与书一样，是无边际的，是要坚持学习的。
