1、第一，旧景从演法了解孩子是否因为惊吓，或者家庭内部分歧的影响，所引发的病因，这种情况通常发生后使孩子长时间处在惊恐，悲伤的状态，心情抑郁所导致，我们可以在医生的趺谄菇明配合下，找出另孩子恐惧的景象从演出完美的结局，让他内心对此事的态度有所转变，解开自己的心结。
2、第二，治疗开放式自闭儿童，应该多和同龄的孩子玩耍，多接触人群，家长不要因有个患病儿童而自卑故意去遮掩，实行封闭治疗，怕别人议论，要勇敢的接受周围人群的评论和关怀，带领孩子一起走出心理的阴影。
3、第三，语言引导法患病儿童一般都不爱说话或者说不出来，不能组成完整的句子，那么我们可以一点一点的引导，比如开始练习发音，然后单词，在融合成句子，我们必须有足够的耐心，温柔的申请，不能让孩子过度紧张。
4、第四，运动治疗法带动孩子做一项运动，起初也许他会不喜欢，厌烦，或者躲在一边，经常在他面前表演这项运动，并让他看出你做这项运动时的开心愉悦，慢慢的让他接受，并且能与你有所沟通，一起运动。
5、第五，拒绝要求法患病儿童经常表演出一种特别的行为来表达自己的要求，有时大叫，有时单一肢体的俟绪磊介抖动，有时会发脾气，对于这种行为要求，我们要对他说"no",并且教他正确的方式来提出自己的想法。经过长期的锻炼，会改掉这些异常的行为方式。
6、第六，鼓励教育法我们可以拿他喜欢的事物当做教育的用具，让他参与某种活动后给予奖品来鼓励孩子，激发他勇于参与活动的热情，给予孩子自信，增强孩子的荣誉感和成就感，让他敞开心扉。
