1、一、找到鼓励的理由。我们不能任意的表扬孩子，否则会给他们一种虚假的信号，所以找准表扬点是很重要的，所以表扬一定要具体，只有这样，才能让学生得到认可，才能对他们的成长有利，才能更好的调动学生，更好地朝着良性方向发展。
2、二、多在公众面前表扬。在公众面前给予表扬，其实是在对他的做法给予一种宣传，在表明这是一种榜样的力量，同时还给给他以压力，给他以动力，这样也会促进他的自我成长。自我约束，所以在公众面前的表扬也是一种向外界宣传的结果。
3、三、多重复几次。这样做的话是在告诉每个人，老师和家长都秀关注他们的成长，也在关注他们的优点，他们的优点是老师和家长所注重的，他的优点也是很重要的，所以多重复不是在简单的重复，而是给他一种心理暗示，告诉他一种默认，所以他也会格外的注重优点。
4、四、帮助他列一个优点表。通过列优点表，让他明确了自己的优点的重要性，通过他的越来越多的优点，其实也在说明着他的进步是需要优点来支撑的，所以他会有一种自豪感，也会有一种成就感，这样他的自信心也会得到很好的加强。
5、五、要有一种诚恳的态度。我们通过对他们优点的肯定，让学生的价值得到了充分的体现，而我们需要做的一定要诚恳，这样会给学生一种感觉，老师是在真心的表扬我，我应当好好的努力，争取更大的优点，争取更大的进步。
6、总的来说，优点是我们每个人的正能量，关注了优点就是关注了自身的发展，放大了优点就是放大了自己的成功，所以我们应当多发现自己的优点，这样才能在人生的道路上走的更好，成长得更快。
